环游太空绘本

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「我的一小步，是人类的一大步。」搭乘宇宙飞船阿波罗11号第一位成功完成登月任务的尼尔·阿姆斯壮，承载着许多人对宇宙生活的梦想与想像，这句话像是开启了一扇充满希望的窗。

好想去月球，怎么去呢？划著船在海上向月亮的方向前进，月亮好像很近、又好远，作绘者用四个画面来强调前往的念头，只可惜月亮真的很远，要怎么形容距离呢？巧妙地运用人数来换算距离长度，或采用不同交通工具所需花费的天数，都是很好的举例说明，将之量化以数字支持「很远」的形容，对孩子们来说也更容易理解，生活中很多事不就是如此吗？重要的资讯，一旦不明白，那就真的不明白了，唯有将之深入浅出地让知识易懂，这份知识对读者来说才能产生意义。

以相同的道理来描叙大气层、温度、动力等，延续到火箭和太空船所需具备的条件，深入介绍船舱内的设备如何让太空人可以安全生活在这个船舱空间中。大幅的拉页设计钜细弥遗地说明构造功能，可能承载几位太空人、太空人定位的位置、机体材质、舱内空气温度等，结合太空人在船舱内的生活方式、往返地球月球过程中的路径和机体变化，不仅是太空迷，就连一般读者来看都忍不住大喊过瘾啊！一解所有的疑惑和好奇呢～

有了对火箭、太空船的认识，亦统整了前往月球所需具备的条件，建立于条件之上，作者更大胆地引导读者思考，还有没有除了火箭之外的方式呢？

STEAM教育期待的就是拥有多元面向的知识基础后，有多重管道来实验、操作，以创造、解决问题的能力！当然，除了引导思考，作者举例了几个火箭之外的方式，这些原理看起来复杂又庞大，可是大量的留白及清爽的图像设计，读起来不致于吃力，图像清楚是很好的辅助，对于知识说明有相互呼应补充的实质作用。情节、叙事的整体过程中，并适度加入灰阶漫画式的、浩瀚沉静的蓝、视角的切换，不论是视觉、心情都得以调节休息并沉淀、转换。

最后的画面回到小男孩身上，他望着高挂在天空的月亮时，脑海里也许正在悄悄地建构著，未来某一天可能会发生的太空梦呢！

向阿波罗11号致敬的知识绘本，带孩子从梦想出发，重返科技史上登月里程碑

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