如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验

网上有关“如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验”话题很是火热,小编也是针对如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的.?塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中,所以此装置不正确.

(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

(3)叶片是蒸腾作用的主要器官,预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;B袋壁内水珠较少;C袋壁内水珠最少.

(4)实验(二)结论:蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关.

(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明.(能说出一点即可).

故答案为:(1)叶;(2)叶片的多少;(3)A;B;C;(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关;

(5)①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明.

1植物的.叶是蒸腾作用的主要器官吗?

2.叶是植物蒸腾作用的主要器官

3.实验材料:新鲜的带叶的树枝(10cm)、新鲜的没有叶的枝条(10cm)、三角瓶、水

4.实验方法:

甲组:把带叶的枝条插入三角瓶的瓶塞中,瓶中装满清水。把带叶枝条瓶塞塞进三角瓶中,用凡士林密封。

乙组:同样的方法把没有叶的枝条密封好。

把两组同时放在向阳的窗台上,一天以后观察。发现甲组瓶中水分比乙组水分少,乙组瓶中的水几乎没有少。

6.实验结论:叶通过蒸腾作用使水分大量散失,证明植物的叶是蒸腾作用的主要器官。

关于“如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

(7)

猜你喜欢

发表回复

本站作者才能评论

评论列表(3条)

  • 一只湛恩呀的头像
    一只湛恩呀 2025年11月04日

    我是朴顺网的签约作者“一只湛恩呀”

  • 一只湛恩呀
    一只湛恩呀 2025年11月04日

    本文概览:网上有关“如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验”话题很是火热,小编也是针对如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实...

  • 一只湛恩呀
    用户110405 2025年11月04日

    文章不错《如是植物蒸腾作用实验装置示意.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据回答问题:(1)实验》内容很有帮助

联系我们:

邮件:朴顺网@gmail.com

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

关注微信