五年级上册的数学知识

网上有关“五年级上册的数学知识”话题很是火热，小编也是针对五年级上册的数学知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

重点搞好以下七大块的分类复习。

1、数的认识（整数和小数、数的整除、分数百分数）

知识要点包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”“小数、分数、百分数的互化”“约分和通分”等知识点。 重点确定在数的意义概念的理解，数的读写，数的整除。

本部分重点加强数学基本概念和基本性质的理解和掌握。具体通过一系列的练习，如填空题、选择题、判断题为主，适当穿插进行整数和小数的简单计算、约分和通分练习。复习本部分知识教师应该根据学生的实际学习水平灵活处理，对于班级基础较差的学生可适当放慢，万事开头难，本部分知识必须做到教一点使学生会一点，切忌贪多图快。复习题可参考以前的专项复习题或专项复习试卷。

2、四则运算（四则运算的意义与法则、运算定律与简便计算、四则混合运算、简易方程）。

这节重点四则运算和简便运算上。 全面概括四则运算和计算方法，提高计算水平和计算能力，包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。 利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率，包括“运算定律和简便运算”。 结合教材按照先复习（整数、小数、分数）四则运算意义和运算法则，要求教师结合教材必须搞好学生相关的口算训练和基本的四则运算练习，然后再复习（整数、小数、分数）的四则混合运算，教师要加强四则混合运算中运算顺序的教学，在此基础上教师要精心设计练习，提高学生综合计算能力。第三，要搞好运算定律与简便计算复习，三种运算定律要求学生熟练掌握。最后，在简易方程复习中，教师要重点规范学生的答题行为，解方程必须写解。本部分练习题可参考以前下发的专项复习题。

3、量的计量

本节重点放在名数的改写和实际观念上。

（1）、整理量的计量知识结构，包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。

（2）、巩固计量单位，强化实际观念，包括“名数的改写”。

（3）、综合训练与应用，练习题可刻印或参考试卷。

4、几何初步知识（线和角、平面图形、立体图形）

本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。

（1）、强化概念理解和系统化，包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。

（2）、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别，包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。

（3）、加强对公式的应用，提高掌握计算方法。能让学生对周长、面积、体积进行的正确计算。

（4）、整体感知、实际应用。

练习题可刻印或参考试卷。

5、比和比例（比的意义和性质、比例的意义和性质、正比例和反比例）

本部分要求学生掌握比和比例意义和性质的同时，必须做到使学生正确辨析概念，加深理解，包括“比和比例”、“正比例和反比例”，会判断简单的正、反比例。重点要求学生掌握求比值、化简比，按比例分配，应用比例尺计算，解比例。在练习中很抓解题训练，提高解方程和解比例的能力，包括“简易方程”、“解比例”。

练习题可刻印或参考试卷。

6、简单的统计

本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。

（1）、求平均数的方法。

（2）、加深统计图表的特点和作用的认识，包括“统计表”、“统计图”。

（3）、进一步对图表分析和回答问题，包括填图和根据图表回答问题。（本部分是复习的重点）

练习题可参考教材或试卷。

7、应用题解（整数和小数应用题、分数和百分数应用题、列方程解应用题、比和比例应用题）

这部分重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。

（1）、简单应用题的分析与整理。 （一步计算）

（2）、复合应用题的分析与整理。 （两步以上）

（3）、列方程解应用题的分析与整理。

（4）、分数应用题的分析与整理。（重点）

（5）、用比例知识解答应用题的分析与整理。

（6）、应用题的综合训练。

人的一生要有五识，我觉得一个人能达到五识的，不是成功的人便是在走向成功的路上，这五识就是：知识，常识，见识，胆识，赏识。

下面就自己的认识一一谈谈自己对这五识的理解：

知识

知识是一个人发展和成功的基础，知识靠受教育获得，知识水平越高就越有选择的权力，特别在当下社会，本科生教育已经很普遍，接受硕博教育的人也很多，人们的知识水平比以前普遍提高。

另一方面，目前学习的资源也很多，除了在学校学，向老师同事学，网络上知识也是很多，可以说是五花八门，应有尽有。只要想学，乐学，是不愁没有资源的。所以说，要想获取一定的知识，并不是一件困难的事情。

常识

常识很重要，一些生活常识，一些社会常识对于一个人来说很是重要。有了一定的常识，才能活的平安，活的自如。这个社会是复杂多变，有阳光也有黑夜，有真善美，更有假丑恶，有诱惑，有陷阱，要具备一定的生活常识，才能在纷繁复杂的现象面前有清醒的认识，保持足够的冷静和理智，才能防止自己上当受骗，才能保护好自己，免遭无谓的伤害。女研究生被人贩子卖到大山里去，大学生遭遇电信诈骗，他（她）们都是具备一定的知识水平的，之所以遭遇不幸，就是缺乏一些生活常识，缺少一些社会经验。

见识

一个人有知识，有常识，还需要增长一些见识，增长见识可以开阔视野，提升自我。

你看了山，心中就放得下山，你见过海，你心中就装得下海。你哪天去太空转了一圈，整个地球在你眼中也就变小了。

有了见识，心胸就会开阔起来，眼界就会高远起来，你自身就会有更大的目标和追求。你就会有大格局，就不会因为一些鸡毛蒜皮的事情缠住你，就懂得抓主要矛盾和矛盾的主要方面。就能化繁为简、化难为易，就会收放自如。

旅游、远足都可以增加自己的见识，多和一些成功人士接触也可以增加自己的见识。多读书，特别是一些人物传记，也是可以增加自己见识的。

胆识

人是需要一定的胆识的，特别是对于一个人想闯荡想成功的人来说，必须要有一定的胆识，敢于挑战，敢于创新，敢于冒险。对于创业的人来说，绝对不会有百分之百把握成功的事情等你去做。有时有百分之六七十，有时可能只有百分之二三十的胜率。一个有胆识的人就会把百分之六七十甚至只有的百分之二三十变成百分之九十，百分之九十九直至百分百。

当然这种胆识不是盲目蛮干，不是不切实际。他更是一种知识常识见识的综合，更是一种底气，他能看到别人看不到的机会，他能预想到别人想象不到的未来，他的成功绝不是头脑发热的结果，而是知识的积累，常识的判断，见识的高远，理性的分析，对成功的渴望和百分百的拼搏的结果。具有这种气质的人不是很多，所以成功者毕竟是少数。

赏识

赏识是一个人到了一定的层次后提升自己修养的更高一个境界。

一个人前面所说的四识都具备了，也取得了一定的成功，要想发展，要想更长远的发展，就要增加自己这方面的修养，这里面当然也包括自我赏识，这应该理解为一种自信。

赏识自己的团队，团队就会有更强的战斗力；赏识自己的下属，下属才会更加努力工作；赏识自己的合作者，才会有合作共赢，才会有更广阔的发展空间；还有一个更重要的就是赏识自己的对手，从对手身上学习自己不具备学识，思维，行事风格等等，这当然不是每个人都有的机会，更不是一般人能有的素养。

以上就是我对于五识的认识和理解，欢迎各位简友一起交流，共同进步！

关于“五年级上册的数学知识”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！